Μαθητές και μαθήτριες της Δ’, Ε’ & Στ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στον 26ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανάγνωσης Παιδικού Λογοτεχνικού Βιβλίου, τις ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ που προκηρύχθηκε από τα Εκπαιδευτήρια Γείτονα και πραγματοποιήθηκε στις 17 Μαΐου 2024. Είναι ένα παιχνίδι, μια δραστηριότητα που απελευθερώνει τις δημιουργικές δυνάμεις των παιδιών ενώ συμβάλλει στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, η οποία διαμορφώνει κριτικούς αναγνώστες και υπεύθυνους πολίτες στην κοινωνία μας. Στόχοι του προγράμματος των ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΩΝ, πέρα από τη δημιουργία ισχυρού κινήτρου για την ανάγνωση λογοτεχνικών ή άλλων εξωσχολικών βιβλίων, είναι και η ουσιαστική επαφή με σημαντικά έργα της ελληνικής και της παγκόσμιας λογοτεχνικής κληρονομιάς. Οι «Βιβλιοδρόμοι» κλήθηκαν να διαβάσουν 3 βιβλία τα οποία εντάσσονται σε μια ενιαία θεματική ενότητα και επεξεργάστηκαν γραπτά θέματα σχετικά με τα βιβλία που διάβασαν. Με τον τρόπο αυτό, αξιολογήθηκαν στην κατανόηση της δομής και της πλοκής του περιεχομένου των βιβλίων, των χαρακτήρων αλλά και στην εμπέδωση της δημιουργικής πρόσληψης των αφηγηματικών και γλωσσικών στοιχείων.
Για τις ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ 2024 επιλέχθηκε η θεματική ενότητα «Γιαγιάδες και παππούδες εν δράσει». Τα παιδιά παρακολουθώντας την αλλαγή των σχέσεων που έχουν επιφέρει στα μέλη της οικογένειας ο σύγχρονος τρόπος ζωής και τα κοινωνικά προβλήματα της εποχής μας μελετούν τις διαχρονικές σχέσεις αγάπης και αφοσίωσης μεταξύ τους (μητέρα ή πατέρας – παιδί, παππούς ή γιαγιά – εγγόνι κ.ά.), προβληματίζονται και συνειδητοποιούν την πολυπλοκότητα των σχέσεων που αναπτύσσονται εντός του οικογενειακού θεσμού (ρόλοι, αξίες, πρότυπα, σχέσεις αγάπης, αμοιβαιότητας). Μέσα από τις λογοτεχνικές διαδρομές τα παιδιά αποκτούν γνώσεις και αναπτύσσουν την κριτική τους σκέψη.
